Конспект собрания для родителей детей группы общеразвивающей направленности с 4 до 5 лет на тему «Растим детей патриотами»

Цель:

  Привлечь родителей к обсуждению вопросов патриотического воспитания детей среднего возраста, раскрыть сущность и значение работы родителей и педагогов по патриотическому воспитанию детей.

 

Форма проведения:  круглый стол с элементами игр-соревнований.

 

Участники: родители, воспитатели, заведующий детского сада.

 

План проведения:

 « Растим детей патриотами» - сообщение воспитателя средней группы 

1. Игровая мини-программа с участием родителей.
2. Обсуждение памяток и рекомендаций по патриотическому воспитанию детей.
3. Выставка художественной литературы по патриотическому воспитанию детей.
4. Разное.
5. Домашнее задание для родителей: ответить на вопросы анкеты по проблеме патриотического воспитания ребенка в семье.

 

Ход мероприятия.

  

Воспитатель:

  Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о том, нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм? (высказывания родителей).

  Какую  цель вы ставите перед собой, воспитывая своего ребенка? Наверное, все хотят вырастить доброго, умного, трудолюбивого, отзывчивого, любящего и уважающего своих родителей ребенка, человека, у которого будет в дальнейшем счастливая семья, хорошая работа. То есть, все мы хотим вырастить патриота своей родины. Да, именно патриота.

Вдумайтесь, что означают слова «патриот», «патриотизм»  (высказывания родителей). В переводе с греческого «патриотизм» - любовь к Отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам. А патриот – это человек, который беззаветно любит свою Родину. Родина – не абстрактное понятие. Родина – это то место, где мы с вами живем, где живут наши родные и близкие люди, где нам дорого абсолютно все.

  Задумаемся на минуточку. Почему, куда бы мы не уехали, нас всегда тянет туда, где мы родились? А тянут нас туда воспоминания о близких и дорогих – маме, папе, бабушке, дедушке, счастливые события нашего детства. Тянет нас к себе Родина  любимая, потому что мы – патриоты. Любить свою Родину – это значит любить свой родной край, свой город, свой дом, свою семью.

   Говоря о патриотизме, мы не можем не вспомнить тех, кого любит, славит простой народ. Конечно же, это богатыри.

 

• Конкурс « Богатырская наша сила».

-    Назовите богатырей, которых вы помните по сказкам и былинам.

( Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич, Святогор…)

-    Назовите предметы, которые  характерны для их внешнего вида.

 

-   Задание: нарисовать богатыря на его коне

 ( один родитель рисует на мольберте один предмет-голова, шлем, кольчуга, копье, меч, конь и т.д. )

 

• Конкурс « Составь новое слово».

 Из букв слова « патриотизм» нужно составить новые слова. Например: патриот, пар, пир, порт, пари, три, трио, таз, тир, Рита, Рим, рота, риза, ритм, мир и др.

 

Воспитатель:

      Так, как же вырастить патриота- человека, который будет любить свою Родину и, не задумываясь, встанет на ее защиту? А начинать нужно с малого. Сначала нужно научить малыша любить своих близких. Мать учит ребенка любить и уважать отца. Отец также учит любить и уважать мать. И самый лучший пример здесь – личный пример. Ребенку свойственно подражать своим близким - папе и маме. Если ребенок видит, с какой любовью и нежностью папа относится к маме, он будет к ней относиться также. Так же он будет копировать уважительное отношение, доброту и заботу мамы к отцу.

    Очень важно познакомить ребенка с историей своей семьи. Необходимо рассказывать ему о том, кем были его бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. Не последнюю роль тут будут играть семейные альбомы. Если в семье есть люди, имеющие государственные награды, ребенку непременно надо рассказать о них. Таким образом,  Вы будете воспитывать гордость за свою семью.

    Важно так же постоянное общение с ребенком. Рассказывайте ему, где и кем вы работаете, чем занимаетесь на работе, как это важно для вашей семьи и для других людей, для города, для страны.

    Для того, чтобы человек свой город, он должен его знать. А знаете ли вы, уважаемые родители, свой город, его историю? Немного поиграем.

 

• Конкурс « Знатоки».

 ( по типу ромашки – вопросы написаны с другой стороны)

-  Когда образовался наш город?

-  Как назывался наш город раньше?  (село Нарышкино )

-  Что изображалось на гербе города раньше?

-  Что изображено на гербе теперь?

-  Назовите памятные места нашего города.

 

Уважаемые родители!

 

4. Как Вы думаете, какие методы и приемы можно использовать при ознакомлении ребенка с родным городом, краем?

-  семейные прогулки и  экскурсии по городу;

-  выход или выезд на природу,  рассказы о  природе  родного края, о парках и лесах, о животных и птицах;

-  рассказы о достопримечательностях города;

-  рассказы об истории города, о людях, живущих и живших когда-то

-  рассматривание открыток;

-  просмотр телепередач местного телевидения;

-  фотографирование на фоне зданий, природы;

-  посещение выставок, музеев, парка, стадиона и т.д.;

-  обращать внимание ребенка на изменения, которые происходят  рядом с вашим домом, в городе;

-  использование в речи пословиц и поговорок о Родине, родном крае.

 

Воспитатель:

 С младенчества ребенок слышит родную речь. Песни матери, сказки волнуют ребенка, увлекают, заставляют его плакать и смеяться, показывают ему, что народ считает самым важным богатством трудолюбие, дружбу, взаимопомощь. Слушая сказки, ребенок начинает любить то, что любит его народ, и ненавидеть то, ненавидит народ. Пословицы, поговорки формируют начало любви к своему народу, своей стране. Уважаемые родители, а знаете ли Вы пословицы и поговорки о Родине? Сейчас мы поиграем и проверим ваши знания.

 

5. Игра « Доскажи пословицу».

-     «Жить, значит Родине………»                         служить

-     « Человек без Родины, как……..»                    соловей без песни.

-     «» Где родился, там и ………..»                       пригодился.

-     « Береги землю родимую, как          «              мать любимую.

-     « Всяк кулик свое ………..»                             болото хвалит.

-     « Любовь к Родине сильнее…….»                  смерти.

-     « Дома и стены……..»                                      помогают.

 

 Уважаемые родители!

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребенку уважение и любовь к родной земле, развивая интерес к русским традициям, промыслам, интереса к государственной символике. Если Вы хотите вырастить ребенка достойным человеком и гражданином, не говорите дурно о стране, в которой живете.

А сейчас  для обсуждения Вашему вниманию будут представлены памятки  и рекомендации по проблеме патриотического воспитания (высказывания родителей).

 

 Воспитатель:

В заключении мне хочется сказать о том, что патриотическое воспитание – сложный педагогический процесс. Эта достаточно кропотливая работа ведется в детском саду планомерно и систематически. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательной, продуктивной, музыкально- художественной, чтении.

Помните о том, что в воспитании такого важного качества, как патриотизм, главная роль принадлежит семье. От семьи зависит, каким вырастет Ваш ребенок. А от того, каким он вырастет, зависит, какой будет наша с Вами Родина. Поэтому очень важно, чтобы наши малыши выросли настоящими патриотами, любящими свой родной край, свою Родину.

 

Желаю Вам успехов!